無標題文檔 久久久二成人

用“心”做好班主任

2021-06-24 12:34來源:鐵嶺日報社

【字體:

“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈。作為班主任要了解班級每個孩子的特點,把工作做到學生心里去,這樣才能讓學生信服、接受,讓他們把全部精力投入到學習中。

我曾經教過一個女孩,父母離婚,爸爸不管她,媽媽在外地組建了新家庭。平時,她由姥姥帶幾天,奶奶帶幾天。我總是在生活中特殊關照她,平時經常把她叫到身邊,嘮嘮家常,問問姥姥的身體情況……漸漸地,孩子和我越來越親近,家里有什么高興的事都和我分享,有什么不開心的事也來到我這里尋求幫助??墒?,一提到學習,她就沒了熱情,課堂上,總是坐在那里若有所思,叫起來甚至不知道老師在說什么,一節課不知得提醒她多少回。通過了解我知道,孩子心事重,小小的年紀已經感受到寄人籬下的艱辛,這樣的孩子又怎么能全神貫注地聽課呢?我開始嘗試走進她的心里,經常給她講一些勵志的故事,告訴她姥姥帶她的艱辛以及學習對她有著怎樣的重要意義。在學習上,她只要有一點點進步,我馬上大張旗鼓表揚,讓她樹立信心。她開始在課堂上主動舉手發言了,而且溜號的次數也減少了,學習成績在不斷提高。

可是沒想到,過了一段時間,孩子變得無精打采,身體也一天天消瘦,有的時候肚子痛蹲在地上學習,我勸她回家休息,可她不忍心落下課程,我看在眼里疼在心上。我多次給孩子的爸爸、姥姥打電話催促他們帶孩子去做檢查,孩子的爸爸總說工作忙沒時間,孩子的姥姥又心有余而力不足。于是,我幾乎天天給孩子的爸爸打電話,把孩子的身體情況告訴他。終于在我和孩子姥姥的共同努力下,孩子的爸爸帶著她去沈陽的醫院查出孩子患了腸結核,由于耽誤了治療時間,孩子的身體和心理都承受了巨大的痛苦。在孩子入院期間,我常常打電話發短信鼓勵孩子,孩子的病一天天好了起來,有一天孩子在短信里寫道:老師,謝謝您一直關心我,鼓勵我,我能叫您一聲“媽媽”嗎?看到這句話,我熱淚盈眶。

做班主任的幾年還讓我深深體會到,班主任要用自己的一言一行為學生做榜樣,做學生的“治學表率,道德榜樣”。我有一個壞毛病,上課的時候總喜歡拿一個小棍敲桌子,警示學生注意力集中。有一次,我去開會,讓班長負責管理班級的紀律。開會回來時聽到班級里鴉雀無聲,我心中暗暗竊喜,看來班長還挺有能力的……可當我走進班級看到我平時用的小棍斷了兩截放在講桌上,我急忙問班長這是怎么了?班長理直氣壯地說:“他們下課大聲說話,我管他們他們還不聽,我就使勁敲桌子,結果把小棒敲折了,他們也不說話了?!甭牭竭@里給我很大的震撼,“身教”力量真是太大了!我一定要在以后的工作中,注重自己的言行,修行自己的人格和品格。

這就是我作為班主任的點滴體會,用心澆灌一朵朵希望之花,讓這些美麗的花朵盛開在祖國肥沃的土地上。

西豐縣東方紅小學  張允


編輯:韓濤
無標題文檔